TY  - JOUR 
AU  - Gierden, Carmen
PY  - 2003
SN  - 1130-7021
UR  - https://uvadoc.uva.es/handle/10324/84181
AB  - El presente artículo reivindica la vigencia pedagógica de la traducción en la enseñanza-aprendizaje del alemán, disciplina que durante décadas fue relegada debido a la influencia negativa del modelo didáctico asociado a las lenguas clásicas. Partiendo...
LA  - spa
PB  - Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alcalá
KW  - Humanidades
KW  - glotodidáctica, interacción lengua–cultura en procesos de adquisición, análisis de interferencias y disociación lingüística, traducción pedagógica
TI  - La traducción pedagógica como ejercicio integrativo en la didáctica del alemán como LE
ER  -