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Formación inicial del profesorado de Lenguas extranjeras. Adecuación entre los referenciales de competencias y las titulaciones universitarias

Sanz Trigueros, Francisco Javier

(2024)

Coeducación literaria desde una perspectiva de género Ámbito universitario y proyectos de innovación docente

Álvarez Ramos, Eva María

; Mateos Blanco, María Belén

(2024)

Palimpsestos de una amistad literaria: Francisca Aguirre y José Hierro

Álvarez Ramos, Eva María

; Saneleuterio, Elia (2024)

Enseñanza no formal de ILE en un contexto desfavorecido. Efectos de las metodologías activas en las destrezas y actitudes comunicativas del alumnado

Yuste Primo, Raquel

; Barranco Izquierdo, Natalia

; Sanz Trigueros, Francisco Javier

(2024)

Paradigma educativo y literacidad académica. Interpretación y práxis en la Agenda 2030

Mateos Blanco, María Belén

; Álvarez Ramos, Eva María

; San Miguel Prieto, Sandra

(2024)

Vademecum of artificial intelligence tools applied to the teaching of languages

Mateos Blanco, María Belén

; Álvarez Ramos, Eva María

; Alejaldre Biel, Leyre; Parrado Collantes, Milagrosa

(2024)

Educación literaria y perspectiva de género. Taller #menosmusas de lectura y creatividad literaria

Parrado Collantes, Milagrosa

; Mateos Blanco, María Belén

; Álvarez Ramos, Eva María

(2024)

Naturaleza de las expectativas competenciales logradas por docentes en formación inicial para la enseñanza temprana del inglés

Sanz Trigueros, Francisco Javier

; Guillén-Díaz, Carmen (2023)

Literate practices of the technological society: reading consumption in higher education

Álvarez Ramos, Eva María

; Mateos Blanco, María Belén

; Alejaldre Biel, Leyre (2023)

Combining subtitle creation and subtitle alignment in foreign language teaching

Faya Ornia, María Goretti

; Barranco Izquierdo, Natalia

; Calderón Quindós, María Teresa

; Quijada Diez, Carmen (2023)

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