Contra esto y aquello (con permiso de D. Miguel de Unamuno)

Abstract

A lo largo de este texto se reflexiona acerca de la situación actual de la enseñanza universitaria donde parece que se ha llegado a olvidar lo más importante: 'el qué', y se tiende a relegar al conocimiento bajo el peso del 'cómo', primando las habilidades pedagógicas o administrativas sobre el conocimiento.

This article is a meditation on the current situation of the university education which seems to have come to forget the most important: "what", and relegates the knowledge under the weight of the "how", giving more importance to pedagogical or administrative skills over knowledge.