RÚBRICA CO-AUTOEVALUACIÓN trabajos en grupo

Abstract

Rúbrica propuesta para la dinámica docente ejecutada según el Proyecto de Innovación docente: "Aprendizaje Cooperativo y Co-Evaluación en el aula de ingeniería. Caso práctico: Mecánica para Máquinas y Mecanismos" que fue fruto de la investigación y criterio particular del coordinador del proyecto y de las modificaciones que surgieron de la revisión entre iguales de textos preliminares mandados a varios colegas con experiencia docente. Dicha rúbrica se divide en tres partes abordando cuestiones acerca de cuestiones intrínsecas y extrínsecas de la defensa del trabajo y acerca de temas sobre aspectos del trabajo en equipo.