Enseñanza globalizada: un paseo interactivo como recurso para fomentar el aprendizaje

Abstract

El siguiente trabajo fin de grado (TFG) se basa en explorar y concretar las posibilidades educativas que ofrecen las Actividades Físicas en el Medio Natural (AFMN) en la Educación Física escolar. Aportamos una metodología de trabajo interdisciplinar mediante la que buscamos que el alumnado logre unos aprendizajes más significativos, a la vez de ser más motivadora. Proponemos un proyecto de intervención que consiste en una actividad de senderismo por los alrededores del Cerro del Puerco (Segovia), utilizando diferentes instrumentos como guías para que el alumno sea partícipe de su propio aprendizaje. Los temas que darán coherencia a esta propuesta atienden al contexto histórico, al medioambiental, a la educación para la salud o a la educación para la paz. Finalmente reflexionamos sobre la utilidad de esta metodología de trabajo.