Análisis del currículo y opiniones de los maestros sobre el cambio climático en Educación Primaria

Abstract

El presente trabajo de fin de grado trata de hacer un breve análisis de la situación medioambiental para acercarnos más al cambio climático. A continuación, el posterior análisis de LOE y LOMCE y el cuestionario realizado a los maestros pretende darnos información sobre la calidad de la enseñanza que reciben nuestros alumnos sobre el cambio climático. Para finalizar, y con los datos obtenidos, se presenta una propuesta de mejora para intentar solucionar el problema presente.