En este trabajo se realiza una consideración de las diferentes enseñanzas musicales, estudiando sus preferencias, ámbitos de actuación, nivel cultural de sus usuarios...Dentro de la educación obligatoria se espera encontrar una falta de compromiso, realizando un estudio sobre su reconocimiento, aprovechamiento, nivel de exigencia, llegando a la necesidad de ampliación y mejora de la enseñanza musical, valiéndonos de diferentes herramientas educativas, públicas o privadas, regladas o no regladas. Se trata de un trabajo que se adentra en el mundo de la investigación descriptiva desde una perspectiva etnográfica, partiendo de una actitud de ayuda y colaboración para con los centros educativos, logrando juntos un análisis del contexto, la realidad, tendencia de futuro y propuestas de mejora.
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