Reconocimiento generacional de la familia

Abstract

El trabajo pretende que los alumnos de la etapa de Educación Infantil específicamente de 5- 6 años reconozcan la familia completa y la edad. Para ello, se partirá de las limitaciones en el pensamiento de los niños, hecho que dificultará el entendimiento y adquisición de un concepto tan complejo como es el de la edad. Se plantea la utilización de una metodología lúdica, en la que el juego sea el eje central y motivador a través del cual conseguir los objetivos propuestos. El trabajo presenta un conjunto de actividades para la consecución por parte de los niños del concepto de edad en los diferentes miembros de la familia.