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Efectos del “nuevo modelo curricular” en calidad del entorno educativo, interacciones adulto-niño e inteligencia emocional: un estudio cuasi-experimental con preescolares en situación de vulnerabilidad socio-ambiental1719

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Efectos del “nuevo modelo curricular” en calidad del entorno educativo, interacciones adulto-niño e inteligencia emocional: un estudio cuasi-experimental con preescolares en situación de vulnerabilidad socio-ambiental314

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janvier 202438
février 202433
mars 202435
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juin 202447
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Consultations : palmarès par pays

Consultations
Pérou75
Etats-Unis72
Mexique38
Irlande33
Espagne17
Chili11
Bolivie11
Singapour8
Colombie8
Finlande7

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Pérou47
Etats-Unis36
Mexique19
Espagne9
Colombie8
Bolivie5
Chili4
Singapour1

Consultations : palmarès par ville

Consultations
Lima41
Ashburn12
Mexico City8
Chalco7
Tarija6
Santiago6
Mérida5
Valencia5
Arequipa5
Huancayo4

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Lima23
Ashburn13
Mexico City4
Tarija3
Arequipa3
Santiago2
Chalco2
Valencia2
Mérida1
Huancayo1