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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/14852

    Título
    Proyecto de intervención de lectoescritura con alumnos autistas
    Autor
    Marco Grande, Verónica de
    Director o Tutor
    Peláez Reoyo, TomásAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo SocialAutoridad UVA
    Año del Documento
    2015
    Titulación
    Grado en Educación Primaria
    Zusammenfassung
    Este proyecto ha sido elaborado para trabajar la lectoescritura en niños con autismo, con la finalidad de que los alumnos adquieran un lenguaje que les permita comunicarse con el resto de la sociedad. De esta manera, pretendo actuar con el método de enseñanza TEACCH para fomentar el vocabulario, la expresión y la escritura de los niños con autismo. Mi propósito es poner en práctica todos los conocimientos adquiridos durante mi carrera y mi estancia en el colegio Santa Isabel durante el prácticum II.
    Materias (normalizadas)
    [pendiente de asignar]
    Idioma
    spa
    URI
    http://uvadoc.uva.es/handle/10324/14852
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [30977]
    Zur Langanzeige
    Dateien zu dieser Ressource
    Nombre:
    TFG-G1516.pdf
    Tamaño:
    95.75Kb
    Formato:
    Adobe PDF
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