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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/15011

    Título
    El ocio como estrategia para el desarrollo de habilidades sociales en la Discapacidad Intelectual
    Autor
    Vicente Ortega, Marta
    Director o Tutor
    Casado González, MónicaAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo SocialAutoridad UVA
    Año del Documento
    2015
    Titulación
    Máster en Psicopedagogía
    Resumen
    Este trabajo tiene como objetivo plantear una propuesta que mejore las habilidades sociales en las personas con Discapacidad Intelectual a través del ocio. La propuesta tiene como destinatarios personas en edad adulta. Antes se presenta una fundamentación teórica sobre los tres pilares fundamentales del trabajo: Discapacidad Intelectual, Habilidades Sociales y ocio. Debemos conocer que una de las características de la discapacidad intelectual son sus limitaciones en las Habilidades Sociales. Hemos de destacar la importancia de desarrollar estas Habilidades Sociales en este colectivo para que puedan llevar una vida lo más normalizada posible. El ocio es el momento idóneo para trabajarlas dados los beneficios que aporta, el problema es que en demasiadas ocasiones este colectivo no participa en los programas de ocio y menos en edades más adultas. Además debemos ser conscientes que el ocio es un derecho fundamental para las personas y al que todos tienen que tener acceso, un acceso libre.
    Materias (normalizadas)
    Discapacitados mentales - Ocio
    Habilidades sociales
    Departamento
    Departamento de Pedagogía
    Idioma
    spa
    URI
    http://uvadoc.uva.es/handle/10324/15011
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Máster UVa [7002]
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    Ficheros en el ítem
    Nombre:
    TFM-G480.pdf
    Tamaño:
    96.34Kb
    Formato:
    Adobe PDF
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    Universidad de Valladolid

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