Programación didáctica de Tecnologías en 1º ESO: Inmersión en la creatividad con la superación de barreras

Abstract

Primero la teoría y después la práctica para la realización de este Master que nos permitirá dar clase a las nuevas generaciones. Tras ver y comprender en la universidad que la educación está cambiando nos encontramos en las prácticas alumnos y colegios con la misma educación de hace 50 años. Esta situación junto con algunas clases de metodología me hizo pensar en la gran necesidad que tiene nuestro alumnado de no perder su espíritu creativo (actitudes, aptitudes y motivación) y de continuar aprendiendo más sobre esta forma de ver diferente la vida. En el presente trabajo primeramente se recoge un breve estudio sobre los aspectos más importantes de la Creatividad centrándome especialmente en sus barreras o bloqueos por considerar que el primer paso antes de gestar ideas innovadoras es conseguir que nuestros alumnos tengan una actitud y una motivación preparada para tal fin. A continuación siguiendo estas pautas se desarrolla la programación didáctica del curso 1º de la Educación Secundaria Obligatoria de Tecnologías, teniendo como objetivo prioritario la superación de las barreras que impiden el desarrollo de la Creatividad. Todo ello desde el punto de vista formado durante las prácticas realizadas en el I.P. Cristo Rey de Valladolid.