El cuerpo creativo y el conocimiento del propio cuerpo a través de la expresión corporal en 3º ciclo de Educación Primaria

Abstract

Este trabajo se basa en mostrar la capacidad que la educación física ofrece para conocerse a uno mismo a través de la expresión corporal. Para llegar a esta idea, se hace hincapié en la materia y conceptos de cuerpo, espacio, tiempo y emociones como elementos de la expresión corporal y el cuerpo creativo a través de la expresión corporal. Posteriormente, se plantea una propuesta didáctica destinada a 3º ciclo de Educación Primaria, en la que se transforman estas ideas teóricas en prácticas para que el alumnado, a través de la creatividad motriz corporal, pueda llegar a un conocimiento corporal y experimentar sus posibilidades expresivas.

This work is focus on showing how physical education is able to offer knowledge of yourself trough body expression. To go further into the issue we pay attention in body, space, time and emotions concepts as a way to use body expression in a creative way. To conclude, it is designed a proposal to work in the third cycle of Primary Education. In this proposal, theorical ideas are turned into practical in order to make students be able to achieve their own body knowledge and experiment their expressive skills.