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dc.contributor.advisorMezquita Fernández, María Antonia es
dc.contributor.authorFernández del Barrio, Cristian
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras es
dc.date.accessioned2012-10-05T11:30:55Z
dc.date.available2012-10-05T11:30:55Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/1574
dc.description.abstractEl objetivo de este Trabajo Fin de Master es realizar un estudio comparativo entre la metodología mostrada en el aula de Lengua y de Literatura Inglesa por Frank McCourt a lo largo de su trilogía autobiográfica y las enseñanzas actuales en relación con este tema en el Master de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas de la Universidad de Valladolid. A lo largo de este trabajo se analiza la realidad del docente actual, la metodología, la didáctica y ciertos conceptos de gran importancia para cualquier profesor como es el caso de las "habilidades docentes básicas" a través de esta comparación entre lo impartido en el Master y la obra de McCourt.es
dc.description.sponsorshipFilologia Inglesaes
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectFormacion profesional de profesoreses
dc.subjectDocentes - Formaciónes
dc.titleLa labor del profesor de Lengua y Literatura inglesa reflejada en las novelas de Frank McCourt, Angela's Ashes,'Tis y Teacher Man : a memoir.es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises
dc.description.degreeMáster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomases
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported


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