El descubrimiento del gusto y el interés por la lectura necesita cimentarse en actuaciones que sean creativas y lúdicas y que eviten que la lectura sea concebida como una actuación impuesta por los educadores.
Para ello, se han realizado actividades que presenten la lectura como una actividad de ocio y disfrute, para, posteriormente, relacionarlas con las necesidades formativas y de aprendizaje.
Se ha realizado un proyecto de animación a la lectura a partir de una propuesta de intervención en la que se han desarrollado actividades previas, durante y después de la lectura del libro elegido, teniendo también en cuenta las posibilidades de interdisciplinariedad que ofrece el libro propuesto, llamado AGU TROT, y dicha propuesta ha sido llevada a cabo con los alumnos de 1. º de Educación Primaria durante el curso 2014/2015 en el colegio público Padre Claret.
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