La dimensión pedagógica del estudio museístico para una escuela de música

Abstract

El presente TFM se erige como una propuesta de Proyecto Educativo de Museo (P.E.M.) fruto de la colaboración con una Escuela Municipal de Música (E.M.M). El museo en cuestión es el Museo Mariemma de Íscar, que se halla cercano a la escuela Municipal de Música de dicha localidad en la provincia de Valladolid. La misión educativa que deben tener los museos ha sido objeto de estudio y análisis desde su renovación en el último tercio de siglo. El rol de la educación y de la actividad cultural de los museos constituye un papel elemental en la sociedad contemporánea. Es por eso que el Museo Mariemma de Íscar, bajo la dirección de Susana Merlo, y la Escuela Municipal de Música de dicho municipio dirigida desde su creación por José Luís Gutiérrez García, se unen en una aventura educativa que transcurre en las salas del Museo, así como en las aulas de dicha escuela.