La lectura en Educación Primaria es una clave para el correcto desarrollo de los niños.
Así, aprender a leer es completamente esencial para adquirir una buena educación,
formarse culturalmente y desarrollar nuestra inteligencia, por tanto, es una clave muy
importante para el éxito escolar. En este sentido, pretendo acercar la Literatura Infantil a
los niños como una gran fuente de placer, que los aproxime a la lectura como algo
divertido, no como mero ejercicio de decodificación.
Desde el punto de vista teórico, se presentan algunos conceptos clave; entre otros: la
relación entre lectura y Literatura Infantil, los agentes implicados, recursos etc. Por
último, planteo una propuesta metodológica de animación a la lectura para alumnos de
segundo curso de Educación Primaria.
