Un nuevo enfoque de la enseñanza de la Estadística en Educación Primaria

Abstract

En este Trabajo de Fin de Grado se realiza un estudio acerca de la situación actual de la enseñanza de la Estadística en la etapa de Educación Primaria. Además se señalan varias metodologías para introducir los contenidos de estadística, y más concretamente la realización e interpretación de gráficos. Todas las metodologías parten de contextos de la vida cotidiana. También se realizarán dos propuestas de intervención trasversales. Dichas propuestas han sido llevadas a cabo en un aula de 6º de Primaria. Analizaremos sus resultados, dificultades y posibles mejoras para futuras aplicaciones.