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    Tabanque: Revista pedagógica - 2014 - Num. 27: Envíos recientes

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        El papel de la sociología en las ciencias de la educación: aportaciones y competencias para los futuros maestros 

        Moreno Mínguez, AlmudenaAutoridad UVA; Carrasco Campos, ÁngelAutoridad UVA (2014)
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        Educación de niños y niñas de 0 a 5 años en Brasil: retos para la política y práctica de la educación infantil en el medio rural 

        Silva, Ana Paula Soares da; Souza, Tatiana Norohna de (2014)
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        La formación inicial de profesores en Brasil 

        Gatti, Bernardete A. (2014)
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        La educación profesional en el Brasil contemporáneo: escenarios y perspectivas 

        Monteiro, Rosa Cristina; Araújo Santos, Gabriel de; Ceres Palasios, Paulie (2014)
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        Nuevos modelos de formación del profesorado en servicio en Brasil 

        Oliveira-Bueno, Belmira; Trento Rebello de Souza, Denise (2014)

        Universidad de Valladolid

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