Enseñanza y aprendizaje de la prehistoria en la aulas de Educación Infantil

Abstract

Este Trabajo de Fin de Grado está destinado al estudio de la enseñanza y el aprendizaje del tiempo histórico en la educación Infantil, tomando como centro de interés la Prehistoria. Junto al estudio teórico, se incluye la programación de un proyecto sobre la prehistoria para tercer curso de educación infantil. Las actividades del mismo están planteadas siguiendo metodologías innovadoras como son la utilización de las Tics, el aprendizaje Servicio, la metodología cooperativa y la metodología lúdica. Con ello se pretende que el alumnado construya una percepción correcta y pertinente del tiempo, potenciando el desarrollo de habilidades, destrezas y competencias.