El aprendizaje basado en problemas: un enfoque interdisciplinar de derecho procesal y derecho internacional privado

Abstract

La docencia universitaria consiste en formar al alumno en un aprendizaje fundado en la resolución de problemas reales que le permitan adquirir las destrezas necesarias para desarrollar eficientemente su futuro profesional. La coordinación y el procedimiento para la resolución del caso práctico tienen que ser analizados comparativamente desde el punto de vista del Derecho Procesal y del Derecho Internacional Privado, puesto que, proporcionan una visión novedosa e integradora. Los resultados obtenidos a partir de este estudio confrontado ponen de relieve que son muchas las utilidades, si bien también los problemas que se derivan de su aplicación práctica.