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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/1713

    Título
    The reported speech in its Pedagogic : dimension
    Autor
    Artesero Bernal, Nerea
    Director o Tutor
    García Gil, Carlos Javier
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y LetrasAutoridad UVA
    Año del Documento
    2012
    Titulación
    Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas
    Résumé
    Mi trabajo está articulado en torno al concepto del "REPORTED SPEECH". Esta dividido en dos Secciones : la primera sección contiene la parte teórica y la segunda esta basada en los nuevos métodos de Enseñanza y Aprendizaje ligados a la Educación. Decidi escoger este Objeto de estudio porque lo considero muy útil e importante de adquirir en los Centros de Enseñanza. El "REPORTED SPEECH" es esencial cuando los estudiantes reproducen un mensaje de manera indirecta, por lo tanto, necesitan entender su significado y conocer cono utilizarlo aproximadamente.Este concepto es enseñado en los Centros educativos con excesiva rapidez según mi opinión y por ello es una de las razones por las cuales los estudiantes vislumbran dicho concepto como dificil e incuso aburrido. Se necesita motivar e incitar a los estudiantes en la participación del Aula para que incremente su enriquecimiento académico
    Materias (normalizadas)
    Docente - Formación
    Formación profesional de profesores
    Departamento
    Departamento de Inglés
    Idioma
    spa
    URI
    http://uvadoc.uva.es/handle/10324/1713
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Máster UVa [7064]
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    Nombre:
    TFM- F 28.pdf
    Tamaño:
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