En la actividad física y el deporte es frecuente que aparezca continuamente la discriminación en relación al género. Con este Trabajo de Fin de Grado pretendemos analizar la evolución histórica de la Educación Física en relación al género, así como la formación de identidades y la transmisión de los estereotipos de género. Además, estudiaremos el papel del profesorado en la coeducación y lanzaremos propuestas de coeducación en el área de Educación Física. Por último, se hace una propuesta de intervención a través de una unidad didáctica de multideporte, que finaliza con la práctica de un nuevo deporte, el datchball.
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