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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/18393

    Título
    La Educación Física en el medio natural, una propuesta para la práctica
    Autor
    Núñez García, Lucía
    Director o Tutor
    Martínez Scott, SuyapaAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Ciencias Sociales, Jurídicas y de la ComunicaciónAutoridad UVA
    Año del Documento
    2016
    Titulación
    Grado en Educación Primaria
    Abstract
    Este trabajo fin de grado se centra en el estudio de las Actividades Físicas en el Medio Natural en el entorno escolar. Una vez expuesto el marco teórico hemos desarrollado una Unidad Didáctica con la que proponemos diferentes ideas para que maestros y maestras utilicen este entorno como espacio educativo dada la multitud de valores que con este tipo de actividades se pueden adquirir. La Unidad Didáctica va dirigida a los estudiantes de quinto curso de Educación Primaria pero es posible adaptarla a otras edades. La propuesta está compuesta por diez sesiones con actividades como senderismo, montañismo, iniciación a la escalada,… De estas sesiones hemos podido llevar a cabo la actividad de senderismo, montañismo, brújulas y orientación, de las podremos encontrar su puesta en práctica y su posterior análisis. Además, planteamos unas conclusiones entre las que destacamos que las Actividades Físicas en el Medio Natural necesitan ser vivenciadas para poder adquirir y aprender los valores que éstas nos ofrecen y que los alumnos y alumnas se formen íntegralmente como personas. Para terminar se aborda el alcance de este trabajo así como sus oportunidades y limitaciones.
    Materias (normalizadas)
    Educación física-Estudio y enseñanza
    Educación ambiental
    Naturaleza - Estudio y enseñanza
    Idioma
    spa
    URI
    http://uvadoc.uva.es/handle/10324/18393
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [31257]
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    Nombre:
    TFG-B.920.pdf
    Tamaño:
    4.329Mb
    Formato:
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