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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/18414

    Título
    Diseño e Implementación del Entorno de Aprendizaje Virtual AIM-Mobile Learning Platform
    Autor
    Merayo Álvarez, NoemíAutoridad UVA Orcid
    Debrán, Jorge
    Aguado Manzano, Juan CarlosAutoridad UVA Orcid
    Ruiz Requies, InésAutoridad UVA Orcid
    Durán Barroso, Ramón JoséAutoridad UVA Orcid
    Miguel Jiménez, Ignacio deAutoridad UVA Orcid
    Fernández Reguero, PatriciaAutoridad UVA Orcid
    Lorenzo Toledo, Rubén MateoAutoridad UVA Orcid
    Abril Domingo, Evaristo JoséAutoridad UVA Orcid
    Congreso
    Jornada de Innovación Docente de la Universidad de Valladolid: Los Universos Docentes (6º. 2016. Valladolid)
    Año del Documento
    2016
    Editorial
    Universidad de Valladolid. Área de Formación Permanente e Innovación Docente
    Universidad de Valladolid. Vicerrectorado de Ordenación Académica e Innovación Docente
    Descripción Física
    2 p.
    Descripción
    Producción Científica
    Documento Fuente
    VI Jornada de Innovación Docente de la Universidad de Valladolid: Los Universos Docentes. Corrdinadores: Valentín Cardeñoso Payo, Alfredo Corell Almuzara. Valladolid: Área de Formación Permanente e Innovación Docente, 2016, p. 12-13
    Resumo
    La utilización de programas LMS (Learning Management Systems) en sistemas educativos se han convertido en un soporte esencial de metodologías virtuales tales como el e-learning y m-learning, ya que permiten integrar sus ventajas y funcionalidades de un modo eficiente. Como consecuencia, su uso se ha hecho extensivo en el sistema universitario superior de enseñanza. En este sentido, la integración de aplicaciones LMS con dispositivos móviles está evolucionando la comunicación entre estudiantes y profesores, ya que permiten extender la conectividad y la propia interrelación entre estudiantes fuera del aula, promoviendo sistemas de redes sociales accesibles desde cualquier lugar y en cualquier momento. Además, esta integración está modificando el modo de interactuar con los recursos y contenidos del aprendizaje así como ciertas tareas relacionadas con la evaluación y seguimiento de los estudiantes, ya que éstos permiten un acceso en tiempo real a contenidos educativos y a datos y perfiles de estudiantes. Por lo tanto, el diseño e implementación de programas LMS que integren tecnologías móviles, ayuda a mejorar la consolidación de servicios educativos suportados a través de dichos dispositivos en el sistema educativo, haciendo que el diseño de cursos y contenidos se convierta en un proceso más atractivo y automatizado.
    Materias (normalizadas)
    Innovación docente
    Tecnología educativa
    Enseñanza a distancia
    Sistema de gestión de aprendizaje online
    ISBN
    978-84-608-7351
    Idioma
    spa
    URI
    http://uvadoc.uva.es/handle/10324/18414
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Jornada de Innovación Docente de la Universidad de Valladolid: Los Universos Docentes (6º. 2016. Valladolid) [11]
    Mostrar registro completo
    Arquivos deste item
    Nombre:
    Diseno-implementacion-aprendizaje-Jornada-Innovación-Docente.pdf
    Tamaño:
    99.11Kb
    Formato:
    Adobe PDF
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    Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalExceto quando indicado o contrário, a licença deste item é descrito como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

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