Este trabajo se centra en la presentación de la utilización de los cuentos como recurso didáctico para enseñar inglés durante la etapa de educación infantil. Esta propuesta educativa justifica la importancia, el divertimento y las ventajas que puede proporcionar en el alumnado de edades tempranas el uso de dichos materiales. La propuesta presenta además, los tipos de metodología más adecuados para enseñar una segunda lengua durante esta etapa educativa.
Con el fin de aportar más información y apoyar la fundamentación teórica, se ha desarrollado una propuesta didáctica dirigida a niños de entre 3 y 6 años para llevar a cabo la enseñanza de la lengua extranjera haciendo uso de los cuentos como principal recurso.
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