Autonomía personal en el alumnado del primer ciclo: desarrollo en el área de educación física y la comprensión lectora

Abstract

El Trabajo Fin de Grado que presento, responde a la reflexión realizada desde mi experiencia profesional. En ella y a través de las áreas que imparto, he observado que el alumnado del Primer Ciclo de Educación Primaria, es cada vez más dependiente de las personas adultas que le rodean, ya sean familiares, profesorado, cuidadores, etc. Casi siempre necesitan de ayuda a la hora de tomar decisiones, sean sobre el tema que sean, en tareas escolares, actividades de ocio, hábitos de higiene, etc. Como profesional del ámbito de la docencia en Educación Primaria, este Trabajo Fin de Grado pretende dar respuesta a esta dependencia del alumnado, haciéndoles desarrollar su Autonomía Personal en diferentes hábitos y rutinas. Esta mejora de la Autonomía Personal se ha realizado a través en las áreas de Educación Física y dentro del área de Lengua Castellana y Literatura, en lo referente a comprensión lectora. De esta forma, con la comprensión lectora el alumnado ha reflexionado sobre diferentes textos mientras que en Educación Física han llevado a la práctica los hábitos y rutinas de esta área, desarrollando también las habilidades necesarias para un buen desarrollo del proceso de Enseñanza-Aprendizaje.