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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/19625

    Título
    Las Ciencias Sociales en Educación Infantil: un viaje en la historia para conocer la prehistoria
    Autor
    Caminero Ruiz, Lorena
    Director o Tutor
    Calle Carracedo, María Mercedes de laAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo SocialAutoridad UVA
    Año del Documento
    2016
    Titulación
    Grado en Educación Infantil
    Résumé
    Este Trabajo Fin de Grado consiste en la programación de un Proyecto para trabajar la enseñanza de la Historia en un aula de Educación Infantil. Partimos de la idea de que la enseñanza de la Historia es posible en desde edades tempranas siempre que los contenidos y los métodos sean adecuados. Se presenta una revisión sobre las posibilidades que permite el currículo y hacemos hincapié en las distintas formas de enseñar Historia, la adquisición de la conciencia del tiempo y algunas estrategias metodológicas claves para la enseñanza de la Historia en Educación Infantil. Dentro de la enseñanza de la Historia, abordamos la etapa de la Prehistoria elaborando una propuesta de intervención basada en el método por proyectos donde se parte de contenidos que se ciñen al currículo de Educación Infantil y se lleva a la práctica con materiales y actividades innovadoras y motivadoras para los alumnos.
    Materias (normalizadas)
    [Pendiente de asignar]
    Idioma
    spa
    URI
    http://uvadoc.uva.es/handle/10324/19625
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [30925]
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    Nombre:
    TFG-G1919.pdf
    Tamaño:
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