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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/20442

    Título
    El bilingüismo en la escuela internacional
    Autor
    Valdajos Romero-Caballero, Sandra
    Director o Tutor
    Sastre Colino, ConcepciónAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo SocialAutoridad UVA
    Año del Documento
    2016
    Titulación
    Grado en Educación Primaria
    Resumo
    En este trabajo voy a hablar de la importancia del aprendizaje de lenguas en la actualidad, principalmente de la necesidad de una lengua común para la comunicación entre personas provenientes de diferentes países. Asimismo, voy a referirme al origen y creación de Escuelas Internacionales como instituciones que albergan alumnos de diferentes nacionalidades a los cuales se les enseña una lengua común, que en este caso se trata del inglés. Además, hablaré de la importancia que los padres dan a la educación de sus hijos, ya que esta marcará su futuro y por qué se decantan por una educación internacional. Y, en último lugar, me referiré a ventajas que ofrece el bilingüismo y cuáles son los problemas que pueden surgir al aprender dos lenguas de forma simultánea si no se hace correctamente.
    Materias (normalizadas)
    [Pendiente de asignar]
    Idioma
    spa
    URI
    http://uvadoc.uva.es/handle/10324/20442
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [30857]
    Mostrar registro completo
    Arquivos deste item
    Nombre:
    TFG-G2017.pdf
    Tamaño:
    631.8Kb
    Formato:
    Adobe PDF
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    Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalExceto quando indicado o contrário, a licença deste item é descrito como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

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