• español
  • English
  • français
  • Deutsch
  • português (Brasil)
  • italiano
    • español
    • English
    • français
    • Deutsch
    • português (Brasil)
    • italiano
    • español
    • English
    • français
    • Deutsch
    • português (Brasil)
    • italiano
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Browse

    All of UVaDOCCommunitiesBy Issue DateAuthorsSubjectsTitles

    My Account

    Login

    Statistics

    View Usage Statistics

    Share

    View Item 
    •   UVaDOC Home
    • FINAL DEGREE PROJECTS
    • Trabajos Fin de Grado UVa
    • View Item
    •   UVaDOC Home
    • FINAL DEGREE PROJECTS
    • Trabajos Fin de Grado UVa
    • View Item
    • español
    • English
    • français
    • Deutsch
    • português (Brasil)
    • italiano

    Export

    RISMendeleyRefworksZotero
    • edm
    • marc
    • xoai
    • qdc
    • ore
    • ese
    • dim
    • uketd_dc
    • oai_dc
    • etdms
    • rdf
    • mods
    • mets
    • didl
    • premis

    Citas

    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/20669

    Título
    Una propuesta para la enseñanza de la Historia en Educación Infantil: “la aventura de descubrir un nuevo mundo”
    Autor
    Francia Jordán, Beatriz
    Director o Tutor
    Calle Carracedo, María Mercedes de laAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo SocialAutoridad UVA
    Año del Documento
    2016
    Titulación
    Grado en Educación Infantil
    Abstract
    En este Trabajo de Fin de Grado se realiza una propuesta de innovación educativa en el ámbito de la Educación Infantil. La intención de dicha propuesta es trabajar el tiempo histórico desde la perspectiva metodológica del trabajo por proyectos, en el que los niños serán los protagonistas de sus propios aprendizajes. En primer lugar, se hace un estudio y recopilación sobre distintos autores que hacen referencia al tratamiento del tiempo y la Didáctica de la Historia, se analizan algunas estrategias metodológicas para trabajar el tiempo histórico en el aula de infantil. En segundo lugar se realiza una propuesta didáctica que, utilizando como centro de interés “El Descubrimiento de América”, se programan una serie de actividades motivadoras que acercan y ayudan a los niños a comprender el tiempo histórico.
    Materias (normalizadas)
    [Pendiente de asignar]
    Idioma
    spa
    URI
    http://uvadoc.uva.es/handle/10324/20669
    Derechos
    openAccess
    Collections
    • Trabajos Fin de Grado UVa [31849]
    Show full item record
    Files in this item
    Nombre:
    TFG-G2125.pdf
    Tamaño:
    95.75Kb
    Formato:
    Adobe PDF
    Thumbnail
    FilesOpen

    Universidad de Valladolid

    Powered by MIT's. DSpace software, Version 5.10