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Anexo I - Nuevas propuestas en la tutorización de Trabajos Fin de Grado y Trabajos Fin de Máster con el apoyo de entornos virtuales de aprendizaje colaborativo

García Gadañón, María

; Gómez Peña, Carlos

; Poza Crespo, Jesús

; Hornero Sánchez, Roberto

; Álvarez González, Daniel

; Gutierrez Tobal, Gonzalo César

; Gómez Pilar, Javier

; Vaquerizo Villar, Fernando

(2019)

Anexo I - Desarrollo y evaluación del modelo de aprendizaje inverso (“flipped classroom”) en la docencia de la asignatura “Tratamiento de Señales Biomédicas”.

Poza Crespo, Jesús

; García Gadañón, María

; Gómez Peña, Carlos

; Hornero Sánchez, Roberto

; Vaquerizo Villar, Fernando

; Gutierrez Tobal, Gonzalo César

; Gómez Pilar, Javier

; Álvarez González, Daniel

(2019)

Anexo II - Desarrollo y evaluación del modelo de aprendizaje inverso (“flipped classroom”) en la docencia de la asignatura “Tratamiento de Señales Biomédicas”.

Poza Crespo, Jesús

; García Gadañón, María

; Gómez Peña, Carlos

; Hornero Sánchez, Roberto

; Vaquerizo Villar, Fernando

; Gutierrez Tobal, Gonzalo César

; Gómez Pilar, Javier

; Álvarez González, Daniel

(2019)

Anexo II - Incorporación de nuevos entornos de aprendizaje colaborativos en la tutorización de Trabajos Fin de Grado y Trabajos Fin de Máster

García Gadañón, María

; Gómez Peña, Carlos

; Poza Crespo, Jesús

; Hornero Sánchez, Roberto

; Álvarez González, Daniel

; Gutierrez Tobal, Gonzalo César

(2018)

Anexo I - Incorporación de nuevos entornos de aprendizaje colaborativos en la tutorización de Trabajos Fin de Grado y Trabajos Fin de Máster

García Gadañón, María

; Gómez Peña, Carlos

; Poza Crespo, Jesús

; Hornero Sánchez, Roberto

; Álvarez González, Daniel

; Gutierrez Tobal, Gonzalo César

(2018)