Calidad de vida y efectos psicológicos en supervivientes al cáncer infantil

Abstract

Evaluar los efectos psicológicos y calidad de vida de los niños supervivientes al cáncer, además de la forma en la que se reintegran a sus actividades básicas de la vida diaria. Estudio observacional, descriptivo, ambispectivo, sobre una serie de casos de pacientes pediátricos, menores de 15 años, con diagnóstico de cáncer infantil atendidos en el Hospital Clínico de Valladolid en los últimos 10 años. Para cada caso además del diagnóstico oncológico se recogieron variables epidemiológicas y clínicas, tiempo de supervivencia y encuesta KIDSCREEN-52 a las madres y a los propios niños mayores 8 años para valorar la calidad de vida y efectos psicológicos. Se efectuaron comparaciones entre tumores hematológicos en los que se usa corticoterapia y tumores sólidos, donde no se usa, y entre la edad del diagnóstico diferenciando entre niños menores y mayores de 8 años. De los 35 pacientes diagnosticados de cáncer fueron excluidos 13 pacientes, por fallecimiento o no precisar tratamiento oncológico y 22 pacientes constituyeron la muestra del estudio (13 con tumores hematológicos y 9 con tumores sólidos). De las dimensiones analizadas en la encuesta KIDSCREEN-52 en niños, tres se encuentran por debajo del p50 de normalidad (referencia en niños sanos), estado de ánimo y emociones 17,77 (±6,36), autopercepción 37,14 (±2,66) y acoso escolar 18,46 (±7,39), mientras que en madres sólo uno se encuentra ligeramente por debajo del p50 de normalidad, autopercepción 49,5 (±9,38). De las comparaciones realizadas sólo se han encontrado diferencias significativas (p = 0,042) en la dimensión de acoso escolar según las madres entre niños menores de 8 años 47,34 (±12,27) y niños mayores de 8 años 55,65 (±5,68). La calidad de vida y el aspecto psicológico de los niños supervivientes al cáncer infantil difiere entre las percepciones de las madres que muestran una calidad de vida semejante a la población sana y de los niños que refleja una afectación del estado de ánimo y emociones, autopercepción y acoso escolar. Las madres mostraron mayor preocupación en el aspecto de acoso escolar en niños menores de 8 años en relación con los mayores de 8 años.