El presente trabajo tiene dos objetivos: conocer en perfil del estudiante Erasmus en la Universidad San Jorge dentro de sus tres facultades en el curso 2014/2015 e identificar la imagen que se tiene del programa Erasmus entre los alumnos que participan en el programa. El trabajo se ha realizado utilizando fuentes secundarias, observación de participantes y encuestas transversales. Los resultados obtenidos nos muestran que todos aquellos alumnos que se van de Erasmus tienen perfiles muy similares dependiendo de factores como nota media, la busqueda de independencia, etc. Irse de Erasmus lleva consigo tanto motivaciones académicas como personales y la mayoría de alumnos entrevistados cumplen sus expectativas tanto académicas, como personales. En conclusión, la imagen que tiene el programa Erasmus es positiva viéndola como una experiencia beneficiosa y única, ayudándolos a conocerse a sí mismos y sabiendo donde están sus límites.
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