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Título
Diseño contextualizado de una programación didáctica
Autor
Director o Tutor
Año del Documento
2017
Titulación
Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas
Abstract
Este trabajo Fin de Máster se basa en el diseño contextualizado de una programación didáctica, dentro de la cual se desarrollarán dos unidades didácticas que sirvan de ejemplo. No se trata de una programación didáctica ad hoc, pues en ella se recogen justificaciones, aclaraciones, comentarios, opiniones,... La razón es que este trabajo no tiene el objetivo de ser un documento propio de un centro educativo, sino ser un trabajo que recoja los contenidos aprendidos a lo largo de todas las asignaturas de este Máster de Educación. Aún así, puesto que la base es la planificación de una programación didáctica, sí que contiene partes extraídas diréctamente de documentos legislativos (Orden EDU/362/2015 y Real Decreto 1105/2014), como puede ser la enumeración de competencias clave, objetivos y contenidos. En cambio, el resto del contenido de este trabajo (metodología, desarrollo de las unidades didácticas, fundamentación en la plicación de las competencias y objetivos,..., creación de materiales y recursos didácticos) son obra del autor.
Materias (normalizadas)
Programación didáctica - Planificación
Palabras Clave
Programación Didáctica
Unidad Didáctica
Geometría
Matemáticas
Departamento
Departamento de Matemática Aplicada
Idioma
spa
Derechos
openAccess
Aparece en las colecciones
- Trabajos Fin de Máster UVa [6578]
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