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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/2646

    Título
    La participación como herramienta de empoderamiento en procesos de inclusión social”
    Autor
    Marcos de la Pisa, María Loret
    Director o Tutor
    Cruz Souza, Fatima ReginaAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Palencia)Autoridad UVA
    Año del Documento
    2012
    Titulación
    Grado en Educación Social
    Abstract
    Vivimos en una sociedad basada en principios neoliberales, en la que la persona se equipara a consumidor, el valor social depende de nuestro nivel adquisitivo, y donde se generan inevitablemente colectivos en exclusión. Estos colectivos que quedan al margen, requieren de procesos de inserción tan complejos como compleja es la persona. Es necesario que nos dotemos de herramientas orientadas a la recuperación de la persona, en todas sus capacidades y sus potencialidades. El empoderamiento tanto individual como colectivo es la base para crear una sociedad más justa, libre y democrática. Una sociedad compuesta por ciudadanos con capacidad y posibilidad de ejercer su ciudadanía. Necesitamos conocer el uso del poder y como éste continua perpetuando los valores establecidos en su propio interés y en detrimento de lo comunitario. A través de la participación social abrimos puertas hacia la inserción. Generando espacios socioafectivos de recuperación personal, basados en la igualdad y el respeto, y orientados al aprendizaje vital, apostamos por las personas y por sus proyectos de futuro.
    Materias (normalizadas)
    Integración social
    Participación ciudadana
    Idioma
    spa
    URI
    http://uvadoc.uva.es/handle/10324/2646
    Derechos
    openAccess
    Collections
    • Trabajos Fin de Grado UVa [30934]
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    Nombre:
    TFG-L 117.pdf
    Tamaño:
    579.9Kb
    Formato:
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