El planteamiento de este proyecto de escuela infantil se desarrolla a lo
largo de cinco capítulos. En el primero se describe el Proyecto Educativo
(PEC), que desarrolla la propuesta pedagógica (objetivos, contenidos)
esencialmente, y la historia del centro creado como una empresa privada de
reciente creación, el entorno, los espacios y las instalaciones. Los aspectos
normativos referidos tanto a la capacitación del profesorado como a la
admisión de alumnado, los calendarios, la organización y principios educativos,
funcionamiento del Centro. Resaltar que como señas de identidad los servicios
que prestamos en general y en particular la modalidad lingüística, y la
posibilidad de que colaboren las familias. A lo largo del segundo capítulo,
desarrollamos la misión, la función más importante en la labor de gestión de un
centro que es la dirección, que consiste en conseguir que el personal trabaje en
equipo y para darla a conocer adjuntamos, a modo de ejemplos, la descripción
de los puestos de trabajo del personal del centro (director y técnico superior en
educación infantil) así como sus funciones, objetivos y el método de evaluación
que se sigue para mantener los estándares de calidad propuestos. Respecto a
las funciones del director, desglosamos las que competen como planificar,
organizar y controlar, ya que es esencial para el buen funcionamiento del
mismo.
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