Análisis de las realidades corporales y el trayecto escolar en Ghana

Abstract

En este Trabajo de Fin de grado aborda la realidad corporal de los alumnos en una escuela pública de Educación Primaria en Ghana (África), desde una perspectiva docente construida en España. Visto el creciente interés de nuestra sociedad en el camino al colegio, con una mayor aplicación práctica para la autonomía de los niños, se intenta reflejar los conocimientos corporales y conductuales implícitos en el camino a la escuela en Ghana.