Neoliberalismo y Espacios de la Cooperación Internacional para el Desarrollo en las Políticas Públicas de Educación Básica en Honduras

Abstract

La ayuda al desarrollo continúa siendo una de las principales herramientas en la lucha contra la pobreza y para promover el desarrollo a través de la educación en los países en desarrollo. El objetivo de esta investigación es analizar la relación entre el neoliberalismo, los acuerdos Internacionales para el desarrollo, como los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) y la nueva agenda de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), las políticas públicas en educación básica en Honduras con la cooperación internacional al desarrollo en dicho sector. El estudio de caso elegido ha sido Honduras debido a que recibe un importante volumen de ayuda al desarrollo, siendo uno de los países más pobres de la región centroamericana. El propósito de este trabajo es interpretar y analizar una serie de indicadores de educación básica con el fin de que puedan ser estudiados a partir de la construcción de políticas públicas según la agenda internacional de Desarrollo Sostenible y la eficiencia de la Ayuda Oficial al Desarrollo en el sector educativo en Honduras.