Enfermería en el acoso escolar

Abstract

Introducción: El acoso escolar es un comportamiento violento intencionado y repetido, llevado a cabo por uno o más estudiantes contra otro sin motivo evidente. Debido a su alta incidencia, se está tratando de ampliar el rol de la enfermería para abarcar este problema. Objetivos: Evidenciar la importancia de instaurar la enfermera escolar y capacitarla ante el acoso escolar. Realizar un cuestionario para la detección precoz de un caso de bullying y concienciar a la sociedad del problema existente. Metodología: Se ha realizado una búsqueda bibliográfica en las siguientes bases de datos: Pubmed, encuentr@, Scielo, Liliacs y Medes. De ellas se han obtenido 14 artículos sobre el tema a tratar, además se han utilizado otros artículos relevantes extraídos de otras fuentes bibliográficas. Resultados y discusión: La incidencia del acoso escolar es muy elevada e incrementa cada año, la implicación en una situación de bullying en cualquiera de sus roles, puede suponer consecuencias negativas inmediatas sobre la salud y trastornos psicológicos a largo plazo. Al igual que otros países europeos, España debe establecer la figura de la enfermera escolar en el ámbito educativo, ya que es imprescindible para dirigir y desarrollar programas de educación para la salud, pudiendo lograr así, una disminución de la violencia entre los niños en cualquiera de sus formas. Conclusiones: La sociedad actual no es consciente de la gravedad que supone un caso de acoso escolar. Es necesaria la figura enfermera en el ámbito educativo, así como capacitar al personal, para lograr una detección precoz ante un caso de bullying. Para concluir, se ha elaborado un breve cuestionario de elaboración propia, como posible herramienta en las consultas, para el diagnóstico en caso de sospecha de acoso escolar.