Aproximación a la enseñanza/aprendizaje de la ortología del español como L2 en el Grado de Traducción e Interpretación.

Abstract

La enseñanza del español para extranjeros adquiere cada día mayor importancia a nivel mundial. Este trabajo pretende swrvir de aproximación a la enseñanza y el aprendizaje del español como lengua extranjera y, más concretamente, de su ortologia/pronunciación, teniendo en cuenta las bases del MCER y del PCIC, así como los factores que influyen en el proceso de enseñanza/aprendizaje de segundas lenguas (L2).