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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/29203

    Título
    Metodologías de la enseñanza de la lengua inglesa: estudio de un caso práctico utilizando la Metodología AMCO
    Autor
    Aragón Marqués, David
    Director o Tutor
    Calvo Montaña, Ana MaríaAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de SoriaAutoridad UVA
    Año del Documento
    2017
    Titulación
    Grado en Educación Primaria
    Résumé
    El presente trabajo Fin de Grado (de aquí en adelante denominado TFG) pretende llevar a cabo una pequeña revisión de los principales métodos que se han utilizado a lo largo de la historia para la enseñanza de la lengua inglesa. Para ello, abordaremos las fortalezas y debilidades de dichos métodos para pasar finalmente a hablar del método que nos ha parecido más adecuado para la adquisición de una segunda lengua. Para concluir, expondré la efectividad de dicha metodología a través del proyecto realizado durante la estancia del Prácticum en un colegio
    Palabras Clave
    Enseñanza lenguas extranjeras
    Lengua Inglesa
    Idioma
    spa
    URI
    http://uvadoc.uva.es/handle/10324/29203
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [31257]
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    Nombre:
    TFG-O-1200.pdf
    Tamaño:
    1.063Mo
    Formato:
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