dc.contributor.advisor | Gonzalo Arranz, Luis Alberto | es |
dc.contributor.author | Cuesta Antona, Juan José | |
dc.contributor.editor | Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia | es |
dc.date.accessioned | 2018-07-04T08:36:58Z | |
dc.date.available | 2018-07-04T08:36:58Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.uri | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/30487 | |
dc.description.abstract | El presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) surge para fomentar el cuerpo dentro de las aulas de Educación Infantil. La finalidad de este trabajo es crear una propuesta que muestre los beneficios de las cuñas motrices en Educación Infantil. Para nuestra propuesta nos hemos centrado en el cuerpo y el movimiento de los alumnos, ya que tienen gran importancia en la etapa de Educación Infantil porque los niños aprenden mejor a través de él, puesto que este está presente siempre en la escuela y por ello debemos de atenderlo correctamente cubriendo las necesidades individuales de cada alumno a lo largo de toda la jornada. Por tanto, a través de este TFG podemos observar cómo es su aplicación dentro del aula y sobre todo cuáles son los beneficios en el proceso de enseñanza-aprendizaje. | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject | Cuñas motrices | es |
dc.subject | Educación física-Estudio y enseñanza (Infantil) | es |
dc.title | La importancia de las cuñas motrices en el aula de 3 años | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
dc.description.degree | Grado en Educación Infantil | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
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