SWIN: Nuevo concepto de asiento dinamizador del aula

Abstract

El proyecto consiste en el proceso de concepción y desarrollo de una silla para un centro de enseñanza, la cual pretende ser una alternativa a las sillas escolares tradicionales. Se realiza un estudio de los cambios educativos que se están produciendo y como el diseño es una herramienta más dentro del proceso. Por lo que el diseño asume los requerimientos funcionales necesarios pero sin obviar los estéticos. Mediante el proyecto se pretende llegar a influir en la dinamización de la actividad en los espacios educativos. Se realiza también un análisis de la postura sedante que el diseño asume en busca del beneficio postural, a través de la movilidad y la adopción de posturas más correctas, lo que se consigue mediante de la geometría de la silla.