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Título
Propuesta de Educación Primaria: aplicación de las inteligencias múltiples en una unidad didáctica
Autor
Director o Tutor
Año del Documento
2013
Titulación
Grado en Educación Primaria
Zusammenfassung
Este Trabajo de Fin de Grado tiene el objetivo de adentrarnos en el conocimiento de las Inteligencias Múltiples. Para ello, es necesario conocer la evolución que ha sufrido el concepto de "inteligencia", hasta alcanzar el concepto de multiplicidad de ésta. En base a la nueva forma de entender la "Inteligencia" planteamos una propuesta de intervención en el aula de Educación Primaria, donde se trabajan cada una de las 8 inteligencias dentro de una Unidad Didáctica, favoreciendo de este modo el desarrollo integral de los alumnos. Esta propuesta es, además, un intento de mejora de la metodología de enseñanza-aprendizaje que predomina actualmente en las escuelas. Se propone una metodología de trabajo que promueva la comprensión de los contenidos, una enseñanza participativa y el trabajo en grupo. La metodología de las Inteligencias Múltiples propone una escuela centrada en el individuo, en la que se analiza las cualidades de cada alumno para desarrollar sus capacidades potenciales
Materias (normalizadas)
Niños-Inteligencia
Psicopedagogía
Idioma
spa
Derechos
openAccess
Aparece en las colecciones
- Trabajos Fin de Grado UVa [28807]
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