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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/31753

    Título
    La pedagogía hospitalaria: una mirada desde la Educación Social
    Autor
    Tascón Velasco, María
    Director o Tutor
    Hernández Huerta, José LuisAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de PalenciaAutoridad UVA
    Año del Documento
    2018
    Titulación
    Grado en Educación Social
    Résumé
    La pedagogía hospitalaria está constituida por un conjunto de estudios y metodologías basadas en la situación del paciente hospitalario. El proceso de hospitalización genera en las personas una serie de características negativas, tales como el estrés, el miedo, la soledad; afectando a la autoestima y a la auto-percepción. A través de diferentes intervenciones, como la animación hospitalaria, intentará mejorar su calidad de vida. El objetivo final que persigue es la humanización de los hospitales, así como las relaciones que se llevan a cabo dentro del mismo. En este trabajo se analizará estas situaciones, aportando una visión desde la educación social.
    Materias (normalizadas)
    Niños enfermos - Educación
    Palabras Clave
    Hospitalización
    Paciente
    Humanización de la salud
    Adultos
    Aula hospitalaria
    Animación hospitalaria
    Idioma
    spa
    URI
    http://uvadoc.uva.es/handle/10324/31753
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [30977]
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    Fichier(s) constituant ce document
    Nombre:
    TFG-L2071.pdf
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    399.7Ko
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