Estudio de casos: el TDAH dentro de una misma familia

Abstract

Desde la escuela nos enfrentamos a una problemática cada vez más frecuente como es el incremento de los síndromes o trastornos en los niños en edad escolar. Un papel fundamental para la intervención con este tipo de alumnado lo tiene el diagnóstico y el conocimiento de las causas que ocasionan dicho trastorno. Estas cuestiones nos ayudan como futuros docentes a llevar a cabo una intervención específica según las necesidades que presente cada uno de los alumnos de nuestra aula. En el presente trabajo, nos centramos en el TDAH, a través de un estudio de casos cuyo objetivo es corroborar la heredabilidad del mismo y así poder anticipar la presencia del trastorno en las siguientes generaciones.