Este trabajo parte de unos objetivos que intentan principalmente profundizar en la inclusión del cuerpo creativo en el aula, así como en la importancia de la Expresión Corporal tanto dentro como fuera de esta. Para ello se llevará a cabo una propuesta de intervención en el tercer ciclo de educación primaria, para así poder acercar la Expresión Corporal, a través del cuerpo creativo a los niños; esta propuesta tendrá como principal objetivo que el alumnado se conozca y pueda conocer a sus compañeros, valorando la Expresión Corporal y enriqueciéndose con sus contenidos. Para terminar veremos las reflexiones que nos ha aportado la propuesta de intervención en el aula y las conclusiones a las que nos lleva haber realizado este trabajo, viendo con esto si los objetivos se han cumplido o no.
This work part of some objectives that try mainly deepen in the inclusion of the creative body in the classroom, as well as the importance of body expression both inside and outside of this. For this, an intervention proposal will be carried out in the third cycle of primary education, so as to be able to bring both the creative body and the corporal expression to children; this proposal will have as main objective that the students know each other and can know their classmates, valuing the corporal expression and enriching themselves with their contents. To finish we will see the reflections that the proposal of intervention in the classroom has given us and the conclusions to which it takes us to have done this work, seeing with this if the objectives have been fulfilled or not.
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