Tipología textual en quinto curso de Educación Primaria

Abstract

La tipología textual forma parte de los contenidos básicos del área de Lengua Castellana y Literatura que deben conocer los alumnos y alumnas de Educación Primaria. El alumnado debe conocer tipos de texto, géneros textuales, sus características básicas; y además, debe saber hace numerosos tipos de textos con corrección, coherencia, cohesión y adecuación. La competencia textual o discursiva, es decir, saber hacer tipos de texto, es habilidad necesaria para que los niños y niñas sean ciudadanos cultos. Para conocer la capacidad de producción de los diferentes tipos de texto escritos de acuerdo con la finalidad que se pretende conseguir con ellos, he realizado una investigación de los textos producidos por alumnos de 5.º curso de Educación Primaria. Los alumnos y alumnas de la misma edad presentan diferentes niveles de competencia textual, y escriben de una forma más correcta y coherente cuando el asunto forma parte de su entorno personal o familiar.