Propuesta de campamento educativo en el medio natural para trabajar la inclusión del alumnado con discapacidad física motriz

Abstract

El presente trabajo fin de grado se basa en una propuesta de campamento educativo, para trabajar la inclusión de alumnado con discapacidad física motriz a través de una metodología basada en una educación inclusiva. Para lograr esta educación inclusiva, he diseñado un método de trabajo cooperativo entre todos los integrantes del campamento. Los alumnos con discapacidad física motriz van a estar expuestos a las mismas situaciones y experiencias habituales que el resto de sus compañeros. Lógicamente, estos alumnos realizarán las actividades físicas en el medio natural, con las adaptaciones necesarias, con el fin de ofrecerles las mismas oportunidades que el resto de alumnos, para conseguir ayudarles a formar parte de la sociedad como ciudadanos activos y autónomos.

This end-of-degree project has been based on an educational camp proposal led to students, who suffer from physical motor disabilities inclusión. It is performed through a methodology footed on an inclusive education, where using a cooperative work method among each and every member of the camp, students with physical motor disabilities will have the same exposure to situations and experiences as all the other classmates while all of them do physical activities in the natural environment, obviously taking into account the adaptations needed so as to offer them the same opportunities as all the other students have on order to help them becoming part of the society as active and autonomous citizer.