La euritmia y la percusión corporal como recursos educativos en Educación Infantil

Abstract

La euritmia y la percusión corporal son aspectos fundamentales para trabajar en la etapa de Educación Infantil, ya que existe una estrecha interrelación entre la música y el movimiento. En el presente documento consta una fundamentación teórica en la que se reflejan los aspectos básicos que dan lugar a comprender este tema y la relevancia que ello tiene en los niños y las niñas de Educación Infantil. Además, al final de este escrito encontraremos la planificación de una propuesta metodológica con la finalidad de poder desarrollar la euritmia y la percusión corporal como recursos educativos en esta etapa.